martes, agosto 22, 2023

7.- Responsabilidad personal

  • Se trata de construir responsabilidad personal a lo largo del semestre para no caer en ese desliz.
  • Una de las mejores formas de construir responsabilidad es tener alguien con quien te pongas en contacto al menos una vez a la semana o cada dos semanas. Cuanto más a menudo, mejor.
  • Al ponerse en contacto puede ser un profesor, tutor, grupo de estudio o amigo.
  • Asegúrate de conectar con alguien y hablar sobre el material que aprendiste; esto crea un salvavidas.
  • Establecer fechas límite reales, no solo el examen. Esto te motiva a no quedarte atrás para no quedar mal frente a amigos o profesores.
  • La vergüenza pública es un gran motivador.
  • Mantenerse actualizado te hace sentir bien contigo mismo y te deja con buenas preguntas después de esas sesiones.
  • Al reunirse con alguien regularmente, comprendes cada semana antes de pasar a la siguiente.
  • Si te reúnes con un tutor, empieza las tareas con ellos. Empezar proyectos con TDAH es lo más difícil.
  • A veces, las instrucciones parecen jerga, pero iniciar un proyecto con otra persona te ayuda a clarificar todo.
  • Aún si te reúnes con un grupo de estudio o tutor, recomiendo reunirse con el profesor al menos una vez al mes.
  • Establecer una relación con el profesor puede beneficiarte en calificaciones y referencias en el futuro.
  • Conectarse con el profesor te hace querer invertir más en su curso.
  • Ahora, sobre grupos de estudio: aunque pueden sonar aterradores, son herramientas clave para el éxito escolar.
  • Durante la primera o segunda semana de clases, llega temprano y anuncia en la pizarra un "Grupo de Estudio" con una hora y lugar.
  • Deja un espacio para que los estudiantes escriban sus nombres y correos electrónicos.
  • Pide al profesor que anuncie el grupo o hazlo tú mismo al final de la clase.
  • Si eres el organizador, asegúrate de asistir a la primera sesión.
  • Si es una clase pequeña, quizás tengas que hablar con los demás para decidir el horario.
  • La mayoría de las personas se unirán a un grupo de estudio si alguien más lo organiza.
  • Organizar un grupo de estudio no solo te beneficia a ti, sino también a otros estudiantes.
  • Es una excelente manera de hacer nuevos amigos y conexiones.
  • Aquellos que desean asistir a un grupo de estudio suelen ser estudiantes comprometidos y te influenciarán positivamente.
  • Con TDAH, solemos ser impulsivos y es útil estar rodeado de buenas influencias.
  • El experimento de esta semana es organizar un grupo de estudio, sesiones de tutoría o reuniones con profesores.
  • Anótalos en tu calendario y asegúrate de asistir.
  • Creo en ti; sé que es difícil, pero puedes hacerlo.

Espero que esta traducción te sea útil.