martes, agosto 22, 2023

7.- Responsabilidad personal y TDAH Adultos: Estudios

  • -Se trata de construir responsabilidad personal a lo largo del semestre para no caer en ese desliz.


  • -Una de las mejores formas de construir responsabilidad es tener alguien con quien te pongas en contacto al menos una vez a la semana o cada dos semanas. Cuanto más a menudo, mejor.

  • -Al ponerse en contacto puede ser un profesor, tutor, grupo de estudio o amigo.

  • -Asegúrate de conectar con alguien y hablar sobre el material que aprendiste; esto crea un salvavidas.

  • -Establecer fechas límite reales, no solo el examen. Esto te motiva a no quedarte atrás para no quedar mal frente a amigos o profesores.

  • -La vergüenza pública es un gran motivador.

  • -Mantenerse actualizado te hace sentir bien contigo mismo y te deja con buenas preguntas después de esas sesiones.

  • -Al reunirse con alguien regularmente, comprendes cada semana antes de pasar a la siguiente.

  • -Si te reúnes con un tutor, empieza las tareas con ellos. Empezar proyectos con TDAH es lo más difícil.

  • -A veces, las instrucciones parecen jerga, pero iniciar un proyecto con otra persona te ayuda a clarificar todo.

  • -Aún si te reúnes con un grupo de estudio o tutor, recomiendo reunirse con el profesor al menos una vez al mes.

  • -Establecer una relación con el profesor puede beneficiarte en calificaciones y referencias en el futuro.

  • -Conectarse con el profesor te hace querer invertir más en su curso.

  • -Ahora, sobre grupos de estudio: aunque pueden sonar aterradores, son herramientas clave para el éxito escolar.

  • -Durante la primera o segunda semana de clases, llega temprano y anuncia en la pizarra un "Grupo de Estudio" con una hora y lugar.

  • -Deja un espacio para que los estudiantes escriban sus nombres y correos electrónicos.

  • -Pide al profesor que anuncie el grupo o hazlo tú mismo al final de la clase.

  • -Si eres el organizador, asegúrate de asistir a la primera sesión.

  • -Si es una clase pequeña, quizás tengas que hablar con los demás para decidir el horario.

  • -La mayoría de las personas se unirán a un grupo de estudio si alguien más lo organiza.

  • -Organizar un grupo de estudio no solo te beneficia a ti, sino también a otros estudiantes.

  • -Es una excelente manera de hacer nuevos amigos y conexiones.

  • -Aquellos que desean asistir a un grupo de estudio suelen ser estudiantes comprometidos y te influenciarán positivamente.

  • -Con TDAH, solemos ser impulsivos y es útil estar rodeado de buenas influencias.
Haz!

  • -El experimento de esta semana es organizar un grupo de estudio, sesiones de tutoría o reuniones con profesores.

  • -Anótalos en tu calendario y asegúrate de asistir.

  • -Creo en ti; sé que es difícil, pero puedes hacerlo.